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性格敏感让人痛心
“我怎么也想不到我儿子会杀他妈妈,我心里非常难受。”成才的父亲痛苦地说,“我想可能是因为我妻子平时对儿子管得太严了,整天都逼他学习,节假日也得上补习班,没有一点玩的时间,让儿子压力太大,造成他心理扭曲才会对他妈妈下毒手。”
成才的父亲说,妻子性格外向,对儿子责任感强,一直在家带儿子,没有上过班。家里的开支全靠他一个人的收入。可以说,妻子把全部精力都放在了儿子身上,对儿子的要求非常严格,学习抓得很紧,因为学习的事,他们娘俩经常吵架。
在老师的眼里,成才性格比较敏感。
成才的一位老师说,进入高二后,他的话变少了。高二上学期期中考试也没有考好,有点反常。后来通过了解,发现他经常在上自习时看电子书。因其性格比较敏感,怕直接批评会伤害其自尊心,就在侧面提醒他,希望他能够改正,同时把他和一个学习比较好的同学安排一块坐,希望能带一下他。
这位老师说,平时开家长会都是他妈妈来。每次见他妈妈,都感觉他妈妈很高兴。下班回家时,经常见他妈妈骑电动车来接他。
“得知他亲手杀死了自己的妈妈,我很震惊,也很痛心。”这位老师说。
心痛之后更需反思
不仅仅是父亲和老师对成才杀母一案感到心痛,办案检察官的心情也难以平静。
“这孩子怎么会走到这一步?”郑州市中原区人民检察院分管侦查监督的副检察长司亚方不愿谈及相关案情,不停地重复着这句话。
在司亚方看来,这起案件并不复杂,犯罪嫌疑人成才已满十六周岁未满十八周岁,系未成年人,但其行为涉嫌故意杀人罪,且致一人死亡后果,社会影响及危害性大,有逮捕必要。
“该案虽然是孤立的案件,但又带有一定的普遍性和必然性。因此,对教育制度的反思应该是整体性、全方位的。”郑州大学一位不愿具名的学者表示,对于从6岁的小学生到20多岁的大学生这个年龄段的青少年而言,他们正经历着生理、心理等多方面的巨大变化,除了给予他们科学文化知识之外,还应该对他们进行人格教育。让他们知道人类生命的意义,了解什么是死亡、死亡的结果意味着什么。一个人只有真正理解了生命的价值,才会客观面对人生的挫折,才会勇敢地品尝人间冷暖,遇到任何困难才能从容不迫、笑对人生。
“中小学生最严重的心理问题诱因就是学习压力感。”这位学者坦言,目前,学校教育制度不能满足社会经济发展需求的矛盾越来越突出,优质高等教育已成为市场经济中最富有竞争性的稀有资源。在这种情况下,上名校的经历成为一种社会流动的资本,成为一种时尚和出人头地的象征。高考在教育制度中实际上处在核心地位,并被赋予了“指挥棒”的尊称,与此相匹配的应试教育也就逐渐占据了主导地位。
这位学者认为,学校、家长和社会各部门要协同加强对青少年的道德教育、法制教育、心理健康教育,真正把应试教育转变为素质教育,对高考制度和中小学的考试制度和评价制度进行改革。
■案意点击
很难想象,一名高中生竟用如此残忍的手法将亲生母亲杀害。这不仅是一个家庭的悲剧,更是社会的悲剧。从此案中不难看出当前教育制度存在的一系列弊端:应试教育扭曲了学生的心理,也扭曲了家长的心理——学生在考试重压下得不到任何途径的心理宣泄,家长在高考为王、望子成龙的心理压迫下,将希望变成了“狂热”；应试教育所突出的分数至上,让学生本应享有的道德教育、心理教育、法制教育退居其次甚至在课程表中无立足之地。教育,远非考试那么简单。
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