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南京一中学开“玩”课，要求学生爱玩还要会玩
爬树课、刺绣课……各种“潮课”正当红，元芳，你怎么看？
近日，课程教育成为关注焦点——国内唯一传统文化教程、人教版《中国传统文化教育全国中小学实验教材》在北京正式发行，不仅将《论语》、《孙子》、《道德经》等经典文献全文选入，还将京剧、茶文化等纳入其中；与此同时，大学中创新更甚，中山大学开出选修课《哈利·波特与遗传学》，中国政法大学根据当红美剧《别对我说谎》开设《心理应激微反应》选修课，河源职业技术学院开设了《三国杀攻略》选修课、厦门大学开爬树课……追捧者众。 “潮课”正当红，引发广泛关注。
据《现代快报》报道，今年10月，南京弘光中学开了一门“玩”课——乡土文化课。教材里面有南京60处名胜景点。学生们1年至少要玩20个景点。并用文字来记录寻访过程。心语心情栏目，可以写感受。不爱玩不会玩的学生，肯定要“挂红灯”。
10月中旬至今，弘光中学初二（2）班的女生张紫祁，已经和六七位同学玩了夫子庙附近的近10个景点。 弘光中学的老师表示，这个课程有望帮助学生摆脱网络游戏，甚至课外班的束缚，教给学生更加健康快乐的休闲生活方式。
翻开教材会发现，每个景点有两页，浮光掠影栏目可以贴上自己的摄影作品，寻访记忆一栏，让学生用文字来记录寻访过程。心语心情栏目，可以写感受。
校方说，一本书30个景点，建议在1年内游完，但只要完成20个并有图片或文字记录，就可以得75分的基本分。如果完成30个或记录非常精彩，还能得发展分。不爱玩不会玩的学生，肯定要“挂红灯”。此外，学校还将开设具体的指导课程，如摄影、采访、调查等。学生的课程完成情况，将直接以学分的形式，计入学年总成绩。
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