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2008年，校方的一份调查问卷显示，87.7%的学生认为自己的诚信度非常好，只有0.4%的学生认为自己的诚信不够。全校还有50多名学生自愿组成了图书馆义工，参与组织读书节、图书编目、新书采购的工作。书友社、文学社同学也成为图书馆自治的活跃力量。
“如果我们把学生当做君子，他们就是君子。”无门图书馆的创始人、鄞州高级中学原校长王贤平说。
“无门”的斗智
许多中学校长来到“无门图书馆”参观，立马说回去就效仿。满头白发的老馆长瞿嘉福反而摇摇头：“急着开的，也会急着关。我们摸索了3年，才明白‘无门的门道’。
在2006年以前，瞿嘉福干了30多年图书馆工作，从来没见过“无门图书馆”。当他看到一所高中要开先河的消息，他觉得：“这是在胡闹！”
创始之初，“无门图书馆”曾遭遇激烈质疑。时任校长的王贤平力压众议：“如果要门，至少要请6个图书管理员，一人年薪算5万元，6个人就是30万元。只要每年丢书不超过30万元，就值了。退一步说，即使书被偷了，看书的人也受到了教育。”
第二年，当瞿嘉福被邀来当馆长时，他第一眼的感觉是：“的确在胡闹。”当时图书馆虽然没有大门，却有“X点停止借阅”的限制时间，许多图书也没有编目，仍是一团乱麻。
“直到2007年12月，真正意义上的‘无门’才开始了。”他们建立刷卡系统，做到了24小时自助借还书。目前，这里有馆长1人，负责编目排架的管理员3人。
“其实，图书馆没有门，比有门更难管。”数年前，浙江永康也在公园开设过“无门”的书屋，面向社会。一年后，“书就被拿垮了”，惨淡收场。
“无门图书馆”最大的先天不足，是图书容易流失。
在馆里，他们给学生不刷卡起了个新名：“拿而不借”。“他们可能大部分并不是偷书，只是不愿意刷卡。看完可能转借给他人，这本书就被丢在哪个角落里了。”
“学校的理念可以‘无门’，馆长的管理必须‘有门’。”老馆长的标准是：真正来看书的人能感觉舒服自由、无人管理；而来偷书的人会感到“处处都是眼睛”。
他的秘诀都是极其微小的细节：6年来，从一早开始，管理员们就摆正桌椅，保证书架绝不杂乱。这让同行专家都诧异：图书流通量相当大，却为何保持得这么整齐？
“这就像破窗效应，如果一辆车的窗户已经破了，就容易引人砸。而完好的车，你就不会破坏他。我们要给学生指一条正确的路。”
虽然到处有提示标语，但处于叛逆期的“90后”更有自己的主意。在图书馆楼层的阅读展板上，有学生写下：“在自己的世界里，每个人都是国王。你不想听我的，也不要让我听你的。”
老馆长为此想出了一计“激将法”。
他们根据刷卡机记录的数据，每周贴出“班级借书排行榜”、“读者借阅排行榜”。看到自己、班级的名字能被列在“全校第一”，同学们个个激动了。而那些原本“拿而不借”的同学反而主动去刷卡了：“我明明借书了，不能不算数！”
“善意是更高明的管理。我们还是要给孩子提供规则，不然不是负责任的教育。如果完全放任自流，纵容不自觉的学生，也是害了他们。”瞿嘉福说。
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