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他们也在观测学生的规律。
不能外借的杂志是“拿而不借”的重灾区。原本，图书馆“一点办法也没有”，只好在空位上新补一本，却发现杂志依然被拿走。现在，瞿嘉福坚决地说：“拿了不补！因为同学发现自己拿了还能有新的补上，就不会意识到问题。我就一直把那个空位留在他眼前，他看完了自然会还。”
结果，去年一学期少了150册杂志，这学期一清点，发现只少了39册，“还回来不少”。
“如果你选择站在跟前盯着他们，就是完全不了解‘无门图书馆’的意义。”瞿嘉福说，“我们先从自己身上找问题，改进到孩子不去拿为止。”
不少年轻读者最后成了图书馆老师的“忘年交”、“铁杆粉丝”，张文彬就是其中之一。每年寒暑假回家，甚至家人生病赶回家，他回校拜访的第一个人就是老馆长。
“很多中学图书馆的管理员是教师家属充任，只是一个‘安排职位’的地方。但是，我们的老馆长是把图书馆当成了生命。”鄞州高级中学副校长张全民说。
“无门”的魔力
图书馆文化，在这座校园里成了一种“时尚”。
去年冬天，“无门图书馆”在书架上发现了一本没有条形码的《乔布斯传》。原来，这是一名高二女生自作主张“送给大家”的。每年，毕业生都主动捐书约3000册，几年“滚雪球”下来，已达1万余册。对此，图书馆都不登记入册，全部放到“漂流书架”上自由取阅。
学生们给自己的读书周起了名字，叫“萌动之悦读”。他们自己画出五彩的展板，贴上一条条得意的读书摘记。
图书馆创始人王贤平曾说：“希望孩子们成为博学有礼的书生，而不是做题的机器。”
张文彬正在这样做。他读书多的优势直到大学才逐渐显现。“老师上课讲弗洛伊德心理学，我能听出疏漏。和教授、博导对话时，也都能跟得上。”刚上大二的他，已被学院推荐跳级参加大三学生的出国培训计划。
“人们常说，图书馆是学校的灵魂。教育的目标，不是只靠老师教书达到的。”张全民说。
午后的图书馆里，有一名穿红衣的女学生，歪着头，推推眼镜挨近书架。“一个孩子从小学一年级到高三，人生最青春的一段年华都消耗在做题目上，实际意义能有多少？一个学生自由地选心爱的书，是最美的，是我们内心一直珍藏的教育场景。”张全民说。
学校一开始担心老馆长不愿意留任，现在，年逾古稀的瞿嘉福说：“他们赶也赶不走我了。我愿意毕生留在这里。”
“自由的图书馆，自由的学校，带来自由的知识。”这是网民感动的评价。
“这里就像家。”张文彬表情安定。
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